Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Образец рецензии на программу дополнительного образования детей

Приоритетная целевая ориентация — образовательно — обучающая. Уровень освоения — общекультурный. Адресат — обучающиеся 7 — 14лет. Срок реализации программы — 1 год.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Рецензия на программу дополнительного образования "Речевичок" для детей дошкольного возраста

Инновационные процессы, развивающиеся в практической образовательной деятельности на современном этапе, не смогут обеспечить системные и устойчивые результаты без освоения нововведений на уровне управления.

Автор на конкретных примерах доказывает , что перевод системы управления в инновационный режим обеспечит целенаправленное изменение, динамичное развитие муниципальной образовательной системы, её инновационный характер. Филипповой Е. Следует отметить, что в данной книге раскрывается ряд интересных аспектов:. Все содержание книги логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников Г. Попов, М. Поташник, Н. Трушакова, П. Третьяков, Г. Швецова и др. Теоретическая значимость данной книги заключается в определении основных понятий теории управления, выделении вопросов целеполагания в сфере управления, анализа структур управления инновационными процессами и государственно-общественного управления образованием.

Данная книга может быть рекомендована к публикации. Связи человека с окружающими людьми, с окружающей природой и с окружающими техногенными объектами постоянно перестраиваются.

В связи с этим, проблема экологического воспитания школьников приобретает особую остроту и актуальность. Программа направлена на развитие духовности личности, творческих способностей ребенка, умение видеть прекрасное, а также на формирование у воспитанников духовной потребности в общении с природой.

Это позволяет сделать вывод о том, что каждый структурный компонент программы отвечает своему назначению и доказывает целесообразность реализации данной программы. Материал данной программы представлен Царевой Н. В созданной и апробированной Царевой Н. Автор убедительно показывает преимущество разновозрастного объединения: возможность объединения детей с различным уровнем общепредметных знаний и социального опыта, в которых младшие воспитанники многому могут научиться от старших, старшие с удовольствием помогут младшим.

Нина Владимировна подробно описывает процесс обучения по данной программе в течение трех лет. Первый год обучения предполагает занятия с психологом, знакомство с современными взаимоотношениями человека с окружающей средой жизнь взаймы и концепцией устойчивого развития общества, с азами журналисткой и сценической деятельности. Воспитанники знакомятся с методом проектов и занимаются природоохранной деятельностью. На втором году обучения приобретают более глубокие знания и закрепляют приобретенные навыки по жанровым видам журналистики, по сценическому мастерству.

Третий год посвящен систематизации полученных знаний, формированию экологических и креативных компетенций учащихся и работой над социально-значимыми природоохранными проектами. Таким образом, к концу обучения у воспитанников сформирована элементарная социально-экологическая компетентность, которая выражается в способности и готовности личности воспринимать окружающую действительность в единстве природных и социокультурных связей на основе сформированных знаний, умений, навыков, опыта и личностных качеств, адекватно решать экологические задачи и проблемы взаимодействия общества и природы.

Степень сформированности данных качеств определяются автором в результате мониторига по данным анкетирования и тестирования. Рецензент заверяет содержание рецензии личной подписью, указывает полностью свои фамилию, имя, отчество, должность и место работы. Документ скрепляется печатью организации, удостоверяющей подпись рецензента, и предоставляется в 2-х экземплярах. Научные периодические издания Перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук, для экспертной оценки рукописей поддерживают институт рецензирования.

Для размещения статьи в журнале, рекомендованном ВАК, необходимо представить отсканированную выписку из протокола заседания кафедры подразделения с рекомендацией к печати либо рецензию научного руководителя. Предоставляемый документ должен быть подписан и заверен печатью. Полное название статьи, должность автора статьи, Ф. Плеханова Гаврилова Максима Владиславовича. Краткое описание проблемы, которой посвящена статья. Степень актуальности рецензируемой статьи.

В результате государственное управление будет опираться на всесторонне понимание его закономерностей. Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье. В статье обосновывается необходимость и допустимость применение подходов стратегического маркетинга в государственном планировании и прогнозировании.

Рекомендацию публикации статьи. Обязательным является заключение "данная статья может быть рекомендована к публикации". Гаврилова "Применение методов стратегического маркетинга в государственном управлении жилищным строительством" соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода.

Данная статья может быть рекомендована к публикации. Ученое звание, ученая степень, должность, место работы, Ф. Фразы, рекомендуемые для написания рецензии на научную статью:.

Автор в своей работе дает подробный анализ Автор данной статьи акцентирует внимание Автор на конкретных примерах доказывает Актуальность исследования заключается в В статье анализируются основные подходы В статье выявлены и раскрыты проблемы Особое внимание в исследовании Особый интерес представляет вывод о Автор на основе большого фактического материала рассматривает Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения В качестве основных моментов используемой автором методологии Достаточно подробно автором изучены представлены, изложены, описаны Рецензируемую работу отличают новизна и доказательность ряда идей.

Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную научную статью на довольно редкую тему Статья выполнена на высоком научном уровне, содержит ряд выводов, представляющих практический интерес. Все содержание статьи логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников. XI Всероссийский Интернет-педсовет, который будет проходить 23 августа - 5 октября. Коллеги, ещё не поздно пройти регистрацию и принять участие. Статья подготовлена для участия в конкурсе "Самый классный классный".

В ней отражен мой взгляд на воспитание и обучение детей О моем отношении к учащимся: во взаимоотношениях с ними мы тоже учимся, учимся любви, благородству, выдержке, терпению.

И это еще вопрос - кто получает больше? Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Мои рецензии на книги, программы. Предварительный просмотр: Образец оформления рецензии Научные периодические издания Перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук, для экспертной оценки рукописей поддерживают институт рецензирования.

Плеханова Гаврилова Максима Владиславовича 2. Образец: … В статье доказывается потребность и возможность использования методов стратегического маркетинга в государственном планировании и прогнозировании. Образец: … Актуальность статьи не вызывает сомнения, поскольку методы стратегического маркетинга позволяют определять причинно-следственные связи и соподчиненность факторов развития рынка строительства жилья. Образец: … Особенностью подхода автора является применение методологии стратегического маркетинга в государственном управлении.

Образец: … Научная статья М. Автор грамотно анализирует Автор справедливо отмечает Автор обращает внимание на В статье автор рассматривает Данная статья демонстрирует Особо следует подчеркнуть Рассмотренная концепция Внимания заслуживает По теме: методические разработки, презентации и конспекты Приглашаю вас, коллеги, к участию в XI Всероссийском Интернет-педсовете XI Всероссийский Интернет-педсовет, который будет проходить 23 августа - 5 октября.

Статья-эссе "Я советую вам , дорогие коллеги"! Я советую Вам, дорогие коллеги Рецензии коллег Рецензии коллег на мои работы Рецензия на образовательную программу доп. Образец рецензии.

Рецензия на программу дополнительного образования

Инновационные процессы, развивающиеся в практической образовательной деятельности на современном этапе, не смогут обеспечить системные и устойчивые результаты без освоения нововведений на уровне управления. Автор на конкретных примерах доказывает , что перевод системы управления в инновационный режим обеспечит целенаправленное изменение, динамичное развитие муниципальной образовательной системы, её инновационный характер. Филипповой Е. Следует отметить, что в данной книге раскрывается ряд интересных аспектов:. Все содержание книги логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников Г.

Начальные классы. Всем учителям. Рецензируемая работа представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное учителям и воспитателям начальных классов.

МБДОУ г. Образовательная направленность, в рамках которой реализуется рецензируемая программа — коррекционно-развивающая. Обосновывая актуальность программы, автор утверждает, что любые нарушения речи отрицательно влияют на психическое развитие ребенка, отражаются на его деятельности, поведении, умственном развитии, познавательной деятельности, формировании личности. В последнее время все чаще в ДОУ оказываются дети с тяжелой речевой патологией.

К образовательной программе дополнительного образования детей должна быть приложена рецензия. Рекомендуется получить две рецензии:. Полнота программы выделены ли в ней структурные части, все ли компоненты представлены внутри частей. Ведущая идея программы и пути её реализации, новизна подхода к отбору содержания, оригинальность предлагаемой методики, пригодность программы для данного учреждения и для тиражирования в образовательной практике. Характеристика приложений к программе, их содержательность методические разработки, дидактический материал, схемы проведения занятий, формы договоров и др. Рецензия на программу должна содержать её аргументированную оценку, рекомендации по преодолению недостатков и заключительный вывод о возможности невозможности её использования в системе дополнительного образования детей. Кроме того, рецензент высказывает предложение о закреплении за программой определённого статуса модифицированная, авторская, экспериментальная.

.

.

.

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вебинар "Развитие дополнительного образования в детском саду и в школе."ТИКО"

.

.

Рецензия на образовательную программу доп. образ. детей ДТРВО программу дополнительного образования детей детского.

.

.

.

.

.

.

.

Комментариев: 3
  1. Юрий

    Тарас классный стеб в конце. Я только думал , что скажешь в 10 раз.

  2. Елизавета

    Як завжди, коротко і зрозуміло. Дякую!

  3. clinlules

    С новим годом! ВСЕХ Благ

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2019 Юридическая консультация.